PRESENTACIÓN
La tarea de evaluar es un trabajo altamente técnico. El impacto de los procesos y de los resultados educativos es sumamente delicado por lo que se impone la necesidad de que los educadores se formen, en un carácter de mayor profundización de enfoques teóricos y metodológicos de la evaluación, para diseñar, ejecutar, procesar y rendir cuentas por los procedimientos evaluativos.
DIRIGIDO A
- Docentes que imparten enseñanza en los niveles de educación inicial, educación escolar básica y educación media.
- Evaluadores, orientadores o psicólogos de instituciones educativas.
- Directores de instituciones educativas
- Técnicos docentes en general
- Supervisores educativos
- Profesional de Instituciones de Formación Docente.